Denne unikke analyse vil afsløre sandheden om din personlighed. Alle, uden undtagelse, kunne se ham i kinematografi. En person får vist en illustration med usædvanlige klatter, og han er forpligtet til at fortælle, hvad han så der. Og så konkluderer psykiateren: "Den her knægt er bestemt en idiot."
Hvordan startede det hele?
Rorschach-testen optræder i adskillige film, fra Problem Child til Sommerfugleeffekten. Selvfølgelig fik han det oprindelige navn ved navnet på sin egen skaber.
Som du gættede, har testen en mere global opgave end blot at forstå - en psyko foran os eller ej. Den evaluerer alle personlighedsegenskaber. Mange er stadig overraskede over, hvor nøjagtige hans resultater kan være.
Den unikke teknik "Hvilke objekter er skjult i tegningerne?"
I den moderne verden er Rorschach-testen meget ofte modtagelig for fortolkning. Nu behøver du ikke gå tilpsykoterapeut. Moderne versioner af denne analyse er meget nemme at finde på internettet og analysere resultaterne af dens passage på egen hånd. Vor tids test ser nogenlunde sådan ud: du bliver tilbudt et fuldgyldigt billede, og ser på hvilket, du hurtigt skal svare: hvad var det første du så der.
Hånd i hånd med kunst
Sådanne billeder bruges aktivt af psykologer og psykoterapeuter til at afsløre de hemmelige sider af enhver persons bevidsthed. I dette tilfælde er det meget vigtigt at rette, hvilket billede du så først. Du vil helt sikkert se resten på et splitsekund.
Der findes en lang række metoder til at diagnosticere barnets tankeprocesser, svarende til metoden "Hvilke objekter er gemt i billederne". For at studere de karakteristiske træk ved den visuelle opfattelse af førskolebørn, bruges metoden ofte, hvis skaber er Robert Nemov, en generelt anerkendt ekspert inden for tidlig barndomspsykologi, et ægte medlem af Akademiet for Pædagogisk og Social Sciences, en ekspert i personlighedspsykologi.
Han skrev en manual "Psykologi" til pædagogiske uddannelsesinstitutioner, som giver flere metoder til at diagnosticere perception hos børn under seks år. Testens opgave er at kontrollere børnenes evne til at opfatte, udvikle og skelne mellem visuelle figurer, evnen til at drage konklusioner baseret på de foreslåede forhold og udtrykke dem med deres egne ord.
Underholdende proces
Testproces i henhold til metoden "Hvilke objekter er skjult i billederne"foregår på individuel basis. Faget giver mundtligt svar på spørgsmålene i opgaven. Opgaven for psykologen, der udfører denne test, er at registrere, hvor meget tid hans afdeling brugte på at komponere svar. Lige så vigtig er graden af tillid mellem specialisten og faget. Nervøsitet, frygt, tvivl vil påvirke resultaterne af testen og kan forstyrre det korrekte forløb af testen.
Før testens start er det nødvendigt at normalisere den generelle psykologiske forbindelse med barnet, for at vække hans interesse for den fremtidige test. Som støtte kan du bruge en spændende historie, for eksempel om de fyre, der bad deres forældre om at bringe dem gaver fra turen og afbildede disse genstande. Men da der ikke var meget plads på papiret, overlappede deres billeder hinanden.
Antal objekter og testprocedure
Naturligvis pålægges en vis individuel faktor på udførelsen af testen. Psykologen regulerer førskolebørns handlinger og etablerer en forbindelse med ham på en mere bekvem måde.
Nogle gange under udførelsen af opgaven efter metoden "Hvilke objekter er skjult i billedet", har barnet travlt og kan ikke uden undtagelse finde alle de objekter, der er indlejret i maskeringsbilledet i det første kort. Skynd dig, skift til den næste. I dette tilfælde sætter specialisten den på pause og lader den arbejde igen med den forrige illustration.
Fjorten objekter er skjult i tre billeder. Og jo hurtigere barnet finder dem, jo bedre bliver resultatet.
Voksen udfører psykodiagnostik iflgmetode "Hvilke objekter er skjult i billederne", styrer den tid, som emnet brugte på beslutningen, ved hjælp af et stopur. Ifølge resultaterne kan man bedømme graden af perception af barnet.
I afsnittet "Metoder til psykodiagnostik af førskolebørn" giver R. S. Nemov (forfatteren til metoden "Hvilke objekter er skjult i billederne") eksempler på tegninger med forskellige objekter kombineret i hinanden. Andre billeder er ikke brugt i testen.
Alder er ikke vigtig for at anvende "Hvilke objekter er skjult i billederne"-teknikken, den er velegnet til alle! Ved opsummering af resultaterne af testen udregnes scoren i point baseret på resultaterne vist af førskolebørn. Testresultaterne giver mulighed for at korrigere barnets visuel opmærksomhed, formkoncentration og reaktionshastighed, men de giver ikke anledning til bekymring eller forhastede konklusioner om en førskolebørns intellektuelle evner.
Sidste berøring
Formålet med teknikken "Hvilke objekter er skjult i billederne" er at bestemme dannelsesstadiet for soci alt vigtige faktorer i barnets tænkning. Praksis viser, at raske børn i alderen fire til seks består testen for 5-7 point eller mere. Det er kun nødvendigt at bekymre sig, hvis barnet, efter resultaterne af ikke én, men fem eller flere undersøgelser, giver et stabilt nulresultat. Hvis barnet ikke ønsker at tage prøver på nogen måde, så prøv at tilbyde dem i et legende format. Denne metode hjælper ofte erfarne fagfolk med at etablere en kommunikativ forbindelse med emnet.
