I det moderne samfund er det sædvanligt at betragte en person som et civilt subjekt, som er en veletableret dannet enhed i samfundet. Dette er i fortiden, mange år før vor tidsregning, i primitive samfund var folk ikke bestemt af personlige egenskaber. Så eksisterede personlighedsbegrebet ikke som sådan. Og i dag har offentligheden brug for individer. Alle er jo unikke på deres egen måde, forskellige fra andre. Og enhver person, der er bevidst og deltager i samfundets udvikling, er en person.
Begrebet personlighed og dets forfatningsmæssige juridiske status
I dag er der mange fortolkninger af dette koncept. Det afsløres i sammenhæng med en psykologisk, sociologisk eller videnskabelig kontekst, betragtet i bred eller snæver forstand. Men i alle tilfælde er hovedtanken, at en person er en person, der ejer bevidstheden og deltager i sociale relationer. Det gør hun ikkekan være et spædbarn eller en ment alt ubalanceret patient, ude af stand til at kontrollere sig selv og opfylde sin sociale rolle.
Der er flere specifikke tegn og træk, der karakteriserer en person som person:
- tilhøre en social gruppe og opfylde sin rolle i samfundet;
- besiddelse af et lyst sind og ren bevidsthed;
- bestemmelse ikke af fysiologiske eller genetiske egenskaber, men specifikt af den psyko-emotionelle tilstand og forbindelse med det omgivende samfund;
- beskyttelse af en person af sig selv som forfatteren af sit liv, det vil sige selvkontrol og besiddelse af sit eget "jeg".
Videnskabsmænds, psykologers og sociologers synspunkter vedrørende definitionen af det beskrevne begreb er forskellige. Mange af dem mener, at hver person allerede er en person, da alle har et samlet sæt stabile kvaliteter, har en bestemt type temperament og specifikke karaktertræk. Resten er dybt overbevist om, at man ikke kan blive født som person, man skal blive det. Kun den, der ved, hvordan han skal kontrollere sit liv og udføre sine offentlige funktioner, den, der er ansvarlig for sig selv og for sine handlinger, kan med rette kaldes en person.
Hver moderne person har et sæt forfatningssikrede rettigheder og friheder med tildeling af visse pligter til samfundet. Et sådant sæt af frie og obligatoriske faktorer kaldes individets forfatningsmæssige og juridiske status. Det forudsætter et grundlæggende tilhørsforhold til nutidens demokratiske stat i umisteligheden og garantien for en frivalg af handlinger, lighed, enhed og kommunikation for hver repræsentant for det nuværende samfund. Et individs forfatningsmæssige og juridiske status sætter en persons interesser og beskyttelsen af dennes rettigheder frem for offentligheden i første omgang.
Personlighedens struktur og dens indhold
Som alle væsentlige systemer i det sociale liv og alle naturlove, har en bevidst person sin egen personlige struktur. Denne struktur er på flere niveauer, og hvert niveau karakteriserer den i form af forskellige moralske kvaliteter hos en person:
- Det biologiske niveau omfatter naturlige kvaliteter, der er almindelige i oprindelse (kropsstruktur, køns- og alderskarakteristika, temperament osv.).
- Det psykologiske niveau kombinerer en persons psykologiske karakteristika (følelser, vilje, hukommelse, tænkning).
- Det sociale niveau ligger i en specifik livsstil, kommunikationsstil, berettigede overbevisninger, sociale roller. Dette inkluderer familiemæssige, uddannelsesmæssige, filosofiske, økonomiske, autoritative faktorer, der afslører en persons moralske kvaliteter.
Hvert niveau afslører de individuelle komponenter i den personlige bagage som helhed. Ud over niveaukonteksten betragtes personlighedsstrukturen ud fra dens konstituerende elementer. Disse omfatter:
- rimelighed er en persons evne til at tænke, udvikle, lære, tilegne sig færdigheder og kompetencer;
- psyko-emotionalitet - et sæt af følelser, ønsker, impulser, motiver og andre faktorer i modsætning til rationalitet;
- verdenssyn - opfattelsen af verden og definitionen af ens holdning til den af enhver repræsentant for samfundet: en mand eller en kvinde, en voksen eller et barn, en realist eller en mystiker;
- orientering - integration af karakter i en persons evne til selvstændigt at vælge deres værdier og livsprioriteter;
- erfaring - færdigheder, evner, viden, vaner akkumuleret over tid, bragt til automatisme, vaner;
- evne er måske det vigtigste værktøj for individet, som bestemmer dets evne til at udføre nyttige aktiviteter;
- psykotype - beskyttelse af karakter, adfærdsmønstre og en persons reaktion på, hvad der sker omkring ham;
- temperament - en manifestation af en bestemt type temperament, energien og den dynamiske komponent i manifestationen af lysstyrke, hastighed, styrken af følelsesmæssig respons;
- kropstegning - en persons forsyning af sin ydre skal i et gunstigt perspektiv for ham.
Forskellige funktioner
Udover strukturen spiller individets funktioner i samfundet en vigtig rolle i dannelsen af den menneskelige bevidsthed. De involverer specifikke handlinger, der udføres for at opnå det nødvendige resultat for en person. Typer af personlighedsfunktioner er repræsenteret af tre hovedområder: kognitiv, affektiv, motorisk.
Kognitive funktioner omfatter alle former for bevidst aktivitet og har intet at gøre med den følelsesmæssige underbygning af menneskelig psykologi. De vedrører den rationelle funktion af den menneskelige hjerne, er rettet modtænkning, omtanke, mental udvikling og inkluderer:
- evne til at træffe beslutninger;
- tilkendegivelse af vilje;
- underbevidst aspiration;
- hukommelsesintegration;
- evnen til at administrere hukommelse, minder;
- mindfulness;
- opfattelse af miljøet.
Baseret på ovenstående kan det bemærkes, at individets kognitive funktioner omfatter alt bevidst og ubevidst, uden følsomhed og følelsesmæssige manifestationer.
Affektive funktioner derimod abstraherer fra sindets evner og er udelukkende rettet mod manifestationen af en persons følelsesmæssige følelser. Affekt eller følelse er i sig selv en stærk type følsom reaktion på en bestemt handling eller et bestemt fænomen. En manifestation af affekt er intenst flydende følelsesmæssige omvæltninger. Det er vredesudbrud og raseriudbrud og overvældende rædsel og en overvældende følelse af glæde og en følelse af dyb sorg, fortvivlelse. Personlighedens affektive funktioner dækker dens psyke og forbinder den primære påvirkningsstimulus med tilstødende, hvilket indebærer en kompleks reaktion på, hvad der sker som helhed. Derfor er en person i stand til at reagere og vise sine følelser og følelsesmæssige fornemmelser som reaktion på en bestemt handling.
Personlighedens motoriske funktioner lægger hovedvægten på de impulser, der tilføres kroppens motoriske system og sigter mod gennemførelsen af bestemte bevægelser af kroppen. Følesansen sender et signal til hjernen om at udføre en handling, det motoriske system modtager det og gør det tilmanøvre. Motoriske færdigheder involverer således et kompleks af koordinationshandlinger af nerve-, muskel- og skeletsystemerne, der sikrer det motoriske arbejde af fingre, hænder, ben, nakke, hoved og krop som helhed.
Identitetsstatus
Ud over den strukturelle og funktionelle udvikling af en person, spiller social og juridisk status en vigtig rolle i hans dannelse som person. Det forudsætter et centr alt system af rettigheder og pligter for en person som en social enhed koordineret inden for det og forudbestemmer hans aktivitet i samfundet. En persons status bestemmes af begreberne stabilitet og varighed, mens status kan være både integreret og delvis. Fragmentelt hænger det sammen med, hvad en person præcis gør i løbet af sin aktivitet, hvad er størrelsen af hans indkomst, hvad er hans uddannelsesniveau, hvilken etnisk gruppe han tilhører, hvilket køn han tilhører. Kombinationen af individuelle typer status gør det muligt at udpege hans generelle personlighedsprofil som en helhed.
At bestemme individets plads i samfundets sociale struktur giver dig mulighed for at opbygge en persons adfærdssystem. For første gang tildeles status til en person i fødslen, når han som baby modtager status som sine forældre, deres økonomiske, juridiske, politiske og kulturelle position i samfundet. Efter, når han begynder at eksistere selvstændigt, når hans egen sociale og arbejdsmæssige aktivitet begynder, bliver han tildelt en personlig status i samfundet.
Den vigtigste og grundlæggende betydning af en persons socio-juridiske statusligger i, at takket være ham finder dannelsen sted, og holdningen hos andre omkring ham dannes. For eksempel, hvis en person indtager en god stilling, er en kvalificeret specialist, en respekteret person blandt kolleger, en kærlig familiefar, så vil holdningen hos folk omkring ham være passende, selvom disse mennesker ikke kender ham personligt, men kende ham ved rygter, in absentia. Og status fungerer omvendt for en person ellers: en ung mand, der er kendt som en loafer, en bølle, en hykler, vil aldrig blive respekteret i samfundet, da hans status som en dårligt etableret repræsentant for samfundet ikke vil tillade folk at tænke godt om ham.
Karakteristiske personlighedstræk
De funktioner, en person udfører, forudbestemmer dannelsen af hans karakteristiske kvaliteter. Alle er betinget opdelt i interne og eksterne.
Interne personlighedstræk tyder på en persons åndelige rigdom. Det er netop de egenskaber, som ikke er synlige for øjet, men mærkes efter kommunikation. Dette inkluderer omsorg, deltagelse, fritænkning, et positivt syn, visdom. Derudover omfatter interne træk selvforbedring, som involverer konstruktiv tænkning, en ansvarlig holdning til alt, energi og målrettethed samt en kærlighed til orden.
En persons ydre kvaliteter arbejder for at udtrykke hans udseende. Dette omfatter kunstnerskab, attraktivt udseende, sans for stil, smuk glat tale, ansigtsudtryk og gestus.
Personligt temperament
Meget ofte i praksis med privat psykologitestmetode anvendes. Det gælder for de fleste problematiske problemstillinger, der opstår hos patienter inden for psykologi. Temperamentprøven er ingen undtagelse.
Temperament er et sæt af menneskelige egenskaber, der afhænger af hans medfødte naturlige psykofysiologiske karaktertræk. Temperament betragtes i sammenhæng med de personlighedstræk, der forudbestemmer hans type fra siden af karakteristikaene for aktiviteten i hans mentale system inden for rammerne af intensiteten, hastigheden, tempoet af psykologiske processer.
Der er fire typer temperament:
- flegmatisk - en person, der ikke skynder sig, uforstyrret, har et fast ønske og en holdning, der ikke viser sine følelser og følelser; flegmatiske mennesker er rolige og afbalancerede, viser udholdenhed og udholdenhed i deres aktiviteter;
- kolerisk - lynhurtig, hurtig, passioneret, men samtidig fuldstændig ubalanceret, ændrer sit humør gennem følelsesmæssige udbrud, hvorved han hurtigt bliver udtømt;
- sangvinsk person - en person, der fører en aktiv livsstil, karakteriseret ved livlighed, mobilitet, påvirkelighed, hurtig reaktion, hyppige humørsvingninger, et optimistisk syn på livet og udtryksfulde ansigtsudtryk;
- melankolsk - en person, der er let sårbar, tilbøjelig til konstant oplevelse af forskellige begivenheder, for påvirkelig, lidet lydhør over for eksterne faktorer.
Psykologisk involverer en personlighedstypetest en række specifikt udvalgte spørgsmål, hvis svar hjælper med at identificereen persons tilhørsforhold til en eller anden type temperament. Uanset hvilket temperament en person har, har hver af dens typer sine positive og negative sider, så der er ingen objektiv mening om, hvilken type temperament der er den bedste blandt de andre.
Kommunikativ funktion
Ud fra karakteren af de funktioner, en person udfører, er det ud over kognitive, affektive og motoriske funktioner almindeligt, at han udfører kommunikative, pædagogiske, mentale og sociale opgaver.
Den kommunikative funktion er implementeringen af udveksling af information mellem mennesker, hvor mennesker deler deres interesser, følelser, følelser, holdninger med hinanden gennem kommunikation. Dens indflydelse på dannelsen af en personlighed er meget vigtig, da der i gensidig kommunikation mellem mennesker udvikles en fælles forståelse af den modtagne information, som ikke kun accepteres af dem, men også realiseres og tænkes over. Det er derfor, hver kommunikationsproces er ledsaget af enhed af repræsentation af aktivitet, kommunikation og erkendelse. Og i den er den kommunikative funktion en grundlæggende komponent i offentlig kommunikation.
Pædagogisk personlighedsfunktion
Ikke mindre vigtigt, sammen med kommunikativ, er uddannelsens funktion. Det er et stort bidrag til udviklingen af en person som en ment alt udviklet enhed i samfundet og er ansvarlig for at indgyde en person en vis bagage af moralske kvaliteter, en dannet følelse af pligt og ansvar for ens handlinger. Hovedopgaven for personlighedsuddannelsesfunktionen er at modellere dens specifikke type - temperament - et, der ville svare til social moral på en bestemt periode af historisk tid.
I moderne psykologi er den pædagogiske funktion defineret som humanistisk, fordi en person i uddannelsesprocessen tillægges begreberne ansvar, moral, overensstemmelse med sit miljø. Dets hovedmål er rettet mod udvikling, uddannelse, træning og investering af viden i hovedet på enhver bevidst samfundsborger.
Psykisk funktion
Enhver kognitiv proces eller handling udført af en person kaldes personlighedens mentale funktion. Psyken som en specifik egenskab ved hjernen forudbestemmer afspejlingen af ydre fænomener gennem specifikt udførte processer af hjerneaktivitet. Så der er flere grundlæggende mentale funktioner hos en person:
- perception er information, der tages i betragtning og afspejles efterfølgende i tankeprocesser;
- tænkning er en persons evne til at være opmærksom og tænke over specifikke tanker;
- hukommelse er den menneskelige hjernes evne til at konsolidere, lagre og reproducere information om omverdenen og dens interne tilstand til videre brug;
- tale - en persons evne til at tale og dele information med andre;
- motivation er et incitament, der giver en person en impuls til handling;
- følelser - manifestationer af følelser og psykologisk stemning, tilstand;
- bevidsthed - evnen til at vide, hvad der sker omkring;
- will - stræber efter stabilitet og tålmodighed;
- attention - evnen til at fokusere og reagere på eksterne faktorer.
Social funktion
Forholdet mellem mennesker er bestemt af deres afhængighed af hinanden. Mennesker, der eksisterer i det samme samfund, skal interagere og udføre en række opgaver kaldet sociale. Den enkeltes sociale funktioner fungerer som en slags instrukser for udførelse af en række specialiserede aktiviteter inden for rammerne af den sociale arbejdsdeling. Så læger udfører medicinske aktiviteter, lærere - undervisning, revisorer - regnskab osv.
Hovedbetydningen af sociale funktioner ligger i, at hvert individ, der udfører forskellige handlinger i løbet af sin eksistens, bliver nødvendigt for en anden. Og i lyset af dette forudbestemmer essensen af partnernes funktionelle afhængighed i løbet af social interaktion stabiliteten i samfundet som helhed. Og hvad har staten ellers brug for, hvis ikke enhed og gensidig respekt mellem repræsentanter for dets sociale samfund.
