Psykologi er bogstaveligt t alt oversat fra græsk som "videnskaben om sjælen". Psykologi studerer sådanne mentale processer som hukommelse, tænkning, fantasi, følelser og følelser.
Ved brug af empiriske metoder anvender psykologer psykologisk viden til at indsamle og fortolke data fra alle former for forskning for bedre at forstå individet og det menneskelige samfund i alle dets manifestationer.
Psykologi "er anderledes"…
Ikke sort, hvid og rød, selvfølgelig. Men denne videnskab har mange nuancer (spektre). Derfor består moderne psykologi som videnskab af et stort antal underafsnit, som omfatter:
- generel psykologi;
- alderspsykologi;
- socialpsykologi;
- udviklingspsykologi;
- personlighedspsykologi;
- religionspsykologi;
- patopsykologi;
- neuropsykologi;
- familiepsykologi;
- sportspsykologi;
- dyrepsykologi;
- og andre.
Kategorisk apparat i psykologi
Kategori bogstaveligt oversat fra græsk betyder "erklæring, tegn". Generelt er disse meget generelle begreber, der afspejler de vigtigste værensmønstre.
Videnskabelige begreber, der er etableret i forbindelse med hinanden, er et logisk system. Hver af dem er en del af systemet af videnskabskategorier.
Psykologiens hovedkategorier og deres karakteristika
Udviklingen af absolut enhver videnskab er påvirket af, hvordan dens begrebsapparat er dannet.
Kategori - konstante begreber og problemer, der udgør emnet psykologi og indhold.
I moderne psykologi skelnes hovedkategorierne, som har været dens base siden dens indtræden i den videnskabelige verden.
Deres liste er som følger:
- motiv;
- billede;
- aktivitet;
- personlighed;
- kommunikation;
- oplevelse.
På forskellige psykologiske skoler kan disse kategorier have forskellige betydninger. Men under alle omstændigheder er alle disse kategorier til stede i psykologisk lære.
Udviklingspsykologi
Problemet med udvikling i psykologi er et af de vigtigste steder. Alle levende ting udvikler sig og gennemgår mange stadier af forbedring. Og på nogle stadier vises kvalitative neoplasmer. Disse neoplasmer vil yderligere påvirke fremtidige stadier i livet.organisme.
Udviklingspsykologi studerer specifikke perioder af en persons liv, deres træk og mønstre. Og hun finder også ud af årsagerne til overgangen fra en fase til en anden.
I psykologi er der to former for udvikling:
- Evolutionær (kvantitative ændringer i objektet).
- Revolutionært (kvalitetsændring).
De vigtigste kategorier af udviklingspsykologi er ikke relateret til individuelle træk, men til udvikling som helhed. Disse omfatter:
- vækst,
- modning,
- differentiering,
- undervisning,
- imprinting (imprinting),
- socialisering.
Udviklingspsykologi beskæftiger sig med studiet af menneskeliv som en enkelt kontinuerlig proces af personlighedsændring. Denne del af psykologien sporer mønstrene for personlighedsdannelse, hjælper med at overvinde de vigtigste aldersrelaterede kriser og finde den nødvendige vej til yderligere opadgående bevægelse.
Alderspsykologi
Alderspsykologi er også en af "varianterne" af psykologi. Hun studerer, hvordan psyken udvikler sig, træk ved denne udvikling i forskellige aldersperioder.
Vi skylder udviklingen af vores hjemlige udviklingspsykologi til Lev Semenovich Vygotsky. Det var ham, der udviklede teorien om alder som en bestemt enhed til analyse af børns udvikling.
Vygotsky skrev:
Problemet med udvikling er centr alt og grundlæggende for alle områder af virkeligheden og for alle områder af videnskabelig viden.
Alderspsykologi er også norm alt opdelt i nogle underafsnit:
- førskolepsykologi;
- yngre studerende;
- teenagere;
- ungdomsalder;
- voksenpsykologi;
- gerontopsykologi (alderdom).
De vigtigste kategorier af udviklingspsykologi minder meget om kategorierne for udviklingspsykologi.
De mest grundlæggende af disse er processer:
- Vækst.
- Modning.
- Learning.
- Visninger.
- Socialiseringer.
- Fylogenese.
- Ontogeny.
- Antropogenese.
- Mikrogenese.
- Ledende aktiviteter.
- Neoplasmer.
Socialpsykologi
Enhver person, der bor blandt mennesker, er en del af samfundet. Mennesket opfylder sin sociale rolle i samfundet.
Socialpsykologi er en videnskab, der er placeret i krydsfeltet mellem to andre videnskaber: sociologi og psykologi. Således studerer dette afsnit flere underafsnit på én gang:
- psykologi af personlighed (social);
- gruppepsykologi;
- sociale relationer.
På grund af det faktum, at mennesket er et soci alt væsen, kan det faktum, at socialpsykologien er adskilt fra den generelle, betragtes som noget vilkårligt.
Hovedkategorierne inden for socialpsykologi er:
- soci alt fællesskab;
- træk ved menneskelig adfærd i samfundet;
- social gruppe;
- socio-psykologisk organisering af små grupper;
- kommunikation;
- menneskelig adfærd i interpersonelle konfliktsituationer;
- store sociale grupper.
Psykologi af personlighed
Den menneskelige personlighed er en kompleks brik i det sociale puslespil. Mennesket er det vigtigste led i alle sociale processer.
Psykologi af personlighed er en videnskab, der studerer personlighed og relaterede udviklingsprocesser. Denne del af videnskaben studerer også menneskers træk, deres ligheder og forskelle.
De vigtigste kategorier af personlighedspsykologi omfatter følgende:
- Temperament.
- Karakter.
- Motivation.
- Ability.
Grundlæggende begreber og kategorier i psykologi
Et begreb er et ord, der kan afspejle de mest generelle mønstre og forbindelser i en gruppe eller et fænomen.
Kategori (udsagn, tegn) er meget generelle begreber, der afspejler de vigtigste værensmønstre.
Absolut enhver videnskab i dens udvikling bestemmer dens konceptuelle og kategoriske apparat. Videnskabelige begreber er opdelt ud fra følgende principper:
- bind;
- indhold;
- generaliseringsbredde.
Moderne psykologi som videnskab består af et stort antal underafsnit, der er anført ovenfor i artiklen. Hvert underafsnit har både et generelt psykologisk kategorisk apparat og sit eget, særlige videnskabelige.
Hvordan psykologiens videnskab opstod ved krydsetnaturvidenskab og filosofi. Hun besvarer følgende spørgsmål:
- Hvordan hænger krop og sjæl sammen?
- Hvordan hænger bevidsthed, tanke og selve hjernen sammen?
- Hvordan fungerer mentale og fysiologiske mekanismer?
Psykologiens kategoriske apparat opstod således fra to kanaler af forskellige videnskaber.
Siden 1960 har psykologer fra USSR arbejdet på at afklare og gruppere det konceptuelle og kategoriske apparat i psykologien.
Hele videnskabens historie er forbundet med dannelsen af dens hovedkategorier og begreber. F.eks. skelnede Yaroshevsky oprindeligt "image", "handling", "motiv", "kommunikation", "personlighed" som grundlæggende psykologiske begreber.
Så, i de næste tyve år, under indflydelse af de berømte videnskabsmænd Leontiev, Platonov, Shorokhov, Asmolov og andre store sovjetiske psykologer, blev en stor gruppe af begreber føjet til dem:
- aktivitet;
- personlighed;
- bevidsthed;
- psyke;
- kommunikation;
- social;
- biologisk;
- psykiske fænomener;
- refleksion;
- bevidsthed;
- installation;
- bevidstløs;
- kommunikation;
- aktiviteter og kommunikation;
- aktiviteter og installation.
Hovedkonklusionen i løbet af løsningen af problemet med det kategoriske apparat i psykologien var, at det er umuligt at bygge hele det videnskabelige psykologisystem ud fra et enkelt begreb (kategori).
Således gennemførte sovjetiske psykologer i tyve år (fra 1960 til 1980)koloss alt og uvurderligt arbejde med definitionen af hovedkategorierne i psykologien. I denne henseende sikrede psykologien endelig status som en videnskab i Sovjetunionen.
