Interpersonel interaktion er kommunikationen mellem to eller flere mennesker, enten ved et tilfældigt møde eller bevidst, som et resultat af hvilket begge får nye tanker og ideer.
Kommunikation i en gruppe studerer socialpsykologi. Denne videnskab udforsker de individuelle psykologiske karakteristika ved adfærden hos hvert medlem af gruppen og forbedrer den sociale atmosfære ved at finde en fællesnævner for deltagerne.
Hvad studerer socialpsykologi?
Problemer med interpersonel social interaktion vurderes af specialister i sammenhæng med følgende spørgsmål:
- Undersøgelse af de kognitive (kognitive) processer for hver deltager i interaktionen.
- Undersøgelse af miljøets konstituerende karakteristika: rumlig, social, fysiskegenskaber. Og aspektet af den sociale gruppe tages også i betragtning - studentermiljøet, mødet i byrådet eller anden sammenslutning af enkeltpersoner.
- Undersøg som et system af et individ og miljøets indflydelse på det.
Mange videnskabsmænd deltog i udviklingen af denne samfundsvidenskab - L. V. Smolina, Yasvina, Panova osv.
Interpersonel interaktion og læring
I processen med interaktion mellem mennesker udvides bevidsthedssfæren konstant og lærer nye sociale roller. Den mest effektive læring sker i teenageårene, før 21 års alderen, hvor hjernen er mest aktiv.
Til udvikling af social aktivitet kræves det, at han i skoleårene modtager en undervisning baseret på ytringsfrihed og støtte til aktiv adfærd, og ikke passiv.
Til udvikling af den studerendes sociale aktivitet er der en model for uddannelsesmiljøet udviklet af V. I. Panov. Modellen er baseret på videnskabsmandens overbevisning om, at læring skal komme fra elevens tilbøjeligheder og interesser.
Sociale interaktionsprocesser
Kommunikation er baseret på refleksion. At forstå andres tanker og hensigter er umuligt uden spejlneuroner. Det er umuligt at forberede sig til en forestilling uden at vide, hvordan andre vil opfatte dig.
Interpersonel interaktion er en proces med gensidigt ønske om samarbejde. Og hvis den ene side ikke vil gå på kompromis i kommunikationen eller har forkastelige tanker over for den anden side, så vil kommunikationen ikke finde sted.
Hvadkan der skelnes mellem processer af interpersonel interaktion? Hvis du går dybt ind i studiet af kommunikation, så handler al kommunikation om en simpel overførsel af symboler - ord eller tegn. Hver transaktion involverer initiativtageren til kommunikationen og modtageren. Initiativtageren sender tegn - dette er den første proces. Den anden proces er accept af disse oplysninger.
Men for at kunne tyde betydningen af meddelelsen korrekt, bør der ikke være nogen barrierer i kommunikationen. Derudover bør begge sider af kommunikationen have fælles kulturelle "kontaktpunkter" og tilhøre et enkelt soci alt niveau. Da transaktioner mellem forskellige kulturelle lag er meget vanskelige.
Kommunikationsniveauer
Der er 6 hovedniveauer af kommunikation, som A. B. Dobrovich identificerede og beskrev.
- Konventionelt niveau - kommer ned til en simpel implementering af de uskrevne regler for adfærd i samfundet.
- Primitiv. Deltagerne søger ikke at etablere langsigtet kommunikation, men ønsker kun at bruge de muligheder, som de kan give hinanden.
- Manipulativ. Når en kommunikationspartner forsøger at bruge en anden, mindre erfaren i sociale og verdslige anliggender, og derefter afviser sin virksomhed.
- Og når man kommunikerer, har kommunikationsemnerne en gensidig interesse i at kende den andens roller. Dette er en kommunikation fra venner, som nogle gange bruger tid sammen og "træner" deres sociale roller for at forbedre dem.
- Forretning. I denne interaktion tænker folk ikke på den bedste præstation eller udseende, de kommunikerer med det mål at gøre et bedre stykke arbejde sammen.
- Åndeligt niveau. Efter at have nået det højeste niveau af kommunikation, kan folk genkende hinandens humør ved at kigge uden ord. Målet er at kende den dybe essens af den anden og ens egen, afspejlet i den andens handlinger.
Det kommunikationsniveau, en person vælger, afhænger af det generelle niveau af hans personlige udvikling og hans syn på værdien af andre mennesker.
Former for interpersonel interaktion
Som soci alt væsen kan en person ikke andet end at kommunikere. Selv når en forfatter skaber en bog i ensomhed, antages kommunikation mellem ham og læseren.
Kommunikationsformer er som følger:
- Venlig interaktion - kommunikation på tæt psykologisk afstand, hvilket bringer gensidig glæde og glæde.
- Kærlighed er det intime samspil mellem to mennesker, hvilket fører til udviklingen af begge partnere som individer.
- Interaktion i en elevgruppe eller hobbygrupper.
- Relationer inden for arbejdsteamet.
- Kommunikation i en psykologisk støttegruppe.
Relationer er opdelt i psykologi i formelle og uformelle, personlige og forretningsmæssige. At etablere relationer og udvikle dem er en delikat proces, der afhænger af mange faktorer; og frem for alt fra evnen til at opbygge sociale kontakter.
Interpersonel interaktion i en gruppe er svær at organisere. Her er muligheden for gruppens opbrud stor; uden en god leder, der er i stand til at udjævne modsætninger og inspirere teamet til et kvalitetsledarbejde, vil der ikke være nogen interaktion.
Nogle mennesker kan bevare gode venskaber med alle i en virksomhed. Det er mennesker med høj følelsesmæssig intelligens og erfaring inden for kommunikation. De er sociale ledere af natur og kan med udviklingen af visse kvaliteter blive gode ledere.
Hvorfor påvirker andre os?
Vi lærer ny information hver dag og deler den med andre mennesker. Al kommunikation er bygget på en gensidigt fordelagtig udveksling af information. En person er bange for at være en udstødt, og derfor stræber han selv ubevidst efter at opfylde kravene fra sin sociale gruppe.
At rejse, møde nye mennesker i et tog eller et fly giver os nye fornemmelser, en ny kommunikationsoplevelse. En person kan drastisk ændre deres spisevaner, hvis de bliver venner med en repræsentant for en anden kultur og bruger meget tid sammen med dem. Og efter at være blevet venner med et selskab af rygere, kan en person begynde at ryge, fordi det er psykisk ubehageligt at være et sort får i et hold. Og det er der en helt rationel biologisk forklaring på – for at opbygge nye kontakter har vi spejlneuroner i vores hjerne, som hjælper os med at efterligne andres handlinger, og derved forstå deres "sprog", og ser ud til at være "vores" i teamet.
Metoder til menneskelig interaktion med samfundet
Psykologer beskriver 4 mulige måder for en person at interagere med et team på:
- initiativ type adfærd. Den handlende person påvirker selv omgivelserne. Han er i stand til at ændre sigbetingelser for interaktion i hans team, som han har brug for.
- Reaktiv type. En person er i stand til at tilpasse sig miljøforhold. Men han påvirker hende ikke.
- fortolkende.
- Vurderer - det sociale miljø påvirker ham, han forbliver selv passiv, vurderer kun refleksivt, hvad der præcist sker med ham.
De, der vælger en aktiv stilling frem for en passiv, har naturligvis større succes i samfundet.
Funktioner
Hvert begreb i videnskab har karakteristiske træk, som skal studeres for at analysere genstanden for undersøgelsen mere detaljeret.
Hvilke træk ved interpersonel interaktion beskriver socialpsykologer?
- Multikanal. Interaktion finder sted på både verb alt og non-verb alt niveau.
- Trin i etableringen af relationer.
- Ydeevne.
- Irreversibilitet. Den følelsesmæssige påvirkning på en person er faktisk irreversibel.
En anden vigtig egenskab til at etablere relationer er tilstedeværelsen af tilstrækkelig kommunikationserfaring. Erfaring med kommunikation er et sæt ideer om succesfulde taktikker til at etablere og opretholde den nødvendige afstand i kommunikationen. De, der arbejder i "mand-til-mand"-systemet, bør have en sådan erfaring.
Kommunikationsmål
Målet er det strategiske resultat, som hver deltager i interaktionen stræber efter. I bund og grund er interpersonelle forhold begge parters ønske om et forudfattet resultat. Mål kan værehelt anderledes
- Få hjælp.
- Selvudtryk.
- Søger efter en sjov partner.
- Stræber efter følelsesmæssig støtte.
- Uddannelse eller uddannelse.
- Introduktion til kulturelle principper.
- Ønsket om at dominere en svagere partner.
Det mest populære kommunikationsformål for unge piger er simpelthen at dele erfaringer. For mandlige studerende er dette en udveksling af tanker og et interessefællesskab.
Interpersonelle relationer og interaktioner vil kun opbygges, når begge finder denne kommunikation til gensidig fordel og i overensstemmelse med deres moralske værdier og mål.
Fysiologisk grundlag for social interaktion
I 90'erne af det XX århundrede opdagede en gruppe neurovidenskabsmænd i regi af italieneren Giacomo Rizzolatti en gruppe spejlneuroner i aber. En gruppe af specielle nerveceller aktiveres i hjernen, når en abe ser en anden hente mad, som en nød, i hånden.
Som det viste sig senere, har mennesker dem også, og de reagerer ikke kun på kropsbevægelser i rummet, men også på følelser. Interpersonel interaktion er i høj grad disse neuroners arbejde. Dette er det biologiske grundlag for vores sociale natur; retfærdiggørelse af empati, som er iboende i os fra begyndelsen.
Takket være disse neuroner lærer en person at tale og handle gennem efterligning. Og lærer også at opfatte følelser og opbygge langsigtede interpersonelle interaktioner; en andens adfærd skal forklares for en selv på en eller anden måde,især hvis denne person er af en anden kultur. Det viser sig, at for at opbygge et forhold til en anden, skal du se dig selv i den anden og lade ham forstå, at vi forstår ham.
Konklusioner
Så interpersonel interaktion er kommunikation i en gruppe, der har et eller andet formål. Kommunikation er bygget enten på et følelsesmæssigt grundlag eller på et rationelt, forretningsmæssigt grundlag.
Succes i interaktion afhænger af det første indtryk. Hvis ubevidste forretningspartnere føler antipati over for hinanden, kan de ikke blive enige. Der vil være konflikter og spændinger i kommunikationen. Koordinering af gruppekommunikation kræver en modig og erfaren leder med anstændig erfaring med konfliktløsning.
