Hvordan opbygger man relationer med et barn? Dette spørgsmål opstår oftest blandt forældre, hvis barn begynder at vise karakter og vise uafhængighed. De mødre og fædre, der fortsætter med at lægge pres på babyen med deres autoritet, risikerer helt at miste kontakten med ham. I sådanne tilfælde trækker børn sig som regel tilbage i sig selv, begynder at tro, at ingen forstår dem, og føler sig ensomme.
Det er især vigtigt for forældre at vide, hvordan man opbygger relationer med et 5-årigt barn. Når alt kommer til alt, anses denne alder for at være den vigtigste for at etablere venlige kontakter. Og hvis forældrene gik glip af dette øjeblik, og forholdet allerede er ødelagt? I dette tilfælde bliver du nødt til at bruge nødhandlingstaktikker, som anbefales af professionelle psykologer.
Vigtigheden af problemet
Forholdet mellem forældre og børn forringes, hvis voksne ikke har den nødvendige takt, den nødvendige følsomhed og ikke beskytter deres døtres og sønners hemmeligheder. Dette sker, og hvis de ikke holder trit med dynamikken i deresudvikling. Relationer mellem forældre og børn som et psykisk problem begynder at udvikle sig i de situationer, hvor voksne er falske i deres samtale, ikke er i stand til at komme ind i barnets verden uden at pålægge deres synspunkter, pres og kritik, uden nervøsitet og fordomme.
Trust Week
Hvordan opbygger man relationer med et barn? Psykologer anbefaler at afsætte den såkaldte tillidsuge til dette. Når du udfører det, bør du ikke skælde barnet ud for, hvad det sagde eller gjorde. I denne periode bør forældre holde øje med deres barn og notere alt det gode, han forsøger at gøre på egen hånd.
Voksne bør forstå, at det er på tide, at de begynder at stole på barnet. Når alt kommer til alt, har han allerede tilstrækkeligt udviklet selvværd og uafhængighed, hvilket giver barnet mulighed for at træffe visse beslutninger. Selvfølgelig, i dette tilfælde, uanset alder, er barnet for forældrene stadig et barn, men allerede modnet. Sådan en uge med tillid vil blive en slags træning og uddannelse for et menneske i vækst.
Rollemodel
Hvordan opbygger man relationer med et barn? For at gøre dette skal han indgyde positive egenskaber. Og vil børn kunne blive selvstændige, rimelige og selvstændige, hvis de ikke har nogen at tage et eksempel fra? Det er svært at lære at agere som et voksent menneske i visse livssituationer. Barnet skal vises med eksempel. Kun i dette tilfælde vil forældre være i stand til at nå det vigtigste uddannelsesmål. Desuden bør det slet ikke bestå i at udstede instruktioner og råd, men iudtryk for godkendelse og støtte på livets vej.
Ignorerer forkert adfærd
Det er ikke ualmindeligt, at forældre får deres barn til at opføre sig forkert. Det handler alt sammen om den opmærksomhed, voksne giver til sådan adfærd. Voksne kan reagere positivt på barnets handlinger, rose det eller negativt kritisere det. Men ifølge psykologer kan en fuldstændig mangel på opmærksomhed løse problemet med dårlig opførsel og etablere gode relationer. Ignoreringsteknikken er en ret effektiv metode. Forældre skal kun overholde visse betingelser:
- Ikke opmærksom betyder ikke at råbe og ikke bebrejde dit barn. Når du går i gang med din virksomhed, skal du bare holde øje med barnet.
- Du kan kun ignorere babyen fuldstændigt indtil det øjeblik, hvor han holder op med at opføre sig dårligt. Det kan vare fra 5 minutter til 30. Så forældre skal være tålmodige.
- Ignorer barnet og alle andre familiemedlemmer, der er i samme rum med ham.
- Når babyen begynder at opføre sig godt, skal han have ros. Forældre bør for eksempel sige, at de er meget glade for, at baby er holdt op med at skrige, fordi høje lyde gør ondt i deres ører.
Det vil derfor kræve tålmodighed at overholde ignoreringsteknikken. Men vigtigst af alt skal voksne huske, at de slet ikke skal være opmærksomme på barnet, men på dets dårlige opførsel.
Distraktioner
Hvordan opbygger man relationer med et barn? Undgå konfliktsituationerdistraktionsmanøvrer. Denne metode er mest effektiv i tilfælde, hvor barnet allerede har formået at være lunefuld, så det bliver umuligt at nå ham. Det er ret nemt at distrahere babyen ved at give ham et stykke legetøj eller andre ting, som han ønsker. For ældre børn skal forældre være kreative. De skal vide, hvad børnene drømmer om og fokusere deres opmærksomhed på det, der slet ikke er genstand for konflikt. For eksempel kan et barn stædigt række ud efter tyggegummi. Tilbyd ham ikke frugt på samme tid. Dette vil yderligere vrede sønnen eller datteren. Hvordan skal man opføre sig med et barn i denne situation? Forældre bør straks afhente en interessant aktivitet for ham. Start for eksempel et spil med ham eller vis et trick. På et sådant tidspunkt vil enhver mad, der tilbydes som erstatning for tyggegummi, minde babyen om, at han ikke fik, hvad han ønskede.
Det er den pludselige handlingsændring, der fører børn væk fra deres krav. Derudover vil hun lade det nye forslag spille på babyens nysgerrighed. Forældre bør vide, hvad deres børn drømmer om og gribe ind så hurtigt som muligt. Jo mere origin alt deres nye forslag er, desto større sandsynlighed vil de få succes.
Ændring af landskab
Hvis børnenes alder er mellem 2 og 5 år, så skal forældrene fysisk fjerne barnet fra den opståede konflikt. Det er en ændring af sceneri, der vil tillade voksne og børn at holde op med at føle sig håbløse. En sådan mission ville være bedst tjent med den forælder, som i øjeblikket har mere munterhed og fleksibilitet iomstændigheder.
En tur med børn til skoven, til zoologisk have, i biografen, til parken og andre interessante steder vil være en stor ændring af sceneriet.
Brug erstatning
Hvordan forbedrer man forholdet til et barn, hvis det slet ikke gør det, der er nødvendigt? I dette tilfælde bør forældre beskæftige ham med det, der kræves. Voksne skal lære børn, hvordan de opfører sig korrekt under visse omstændigheder. Bare sig "det kan du ikke!" vil ikke være nok til processen med at etablere kontakt. Dit barn skal vise et alternativ, det vil sige tydeligt at forklare, hvordan det skal handle i en given situation. For eksempel:
- børnetegning med blyant på tapet bør have en malebog;
- en pige, der tager sin mors makeup, skal købe en baby, der nemt kan vaskes af;
- med et barn, der kaster sten, skal du spille bold.
Hvis et barn samler en skrøbelig eller farlig ting op, skal det til gengæld få et legetøj. Børn bliver jo meget let revet med og finder hurtigt afløb for fysisk og kreativ energi. Forældres evne til hurtigt at finde en god erstatning for deres barns uønskede adfærd vil redde ham fra mange problemer.
Knus godt
Forældre bør ikke tillade børn at slås med dem eller nogen andre, selvom barnet ikke gør ondt. Nogle gange tolererer mødre, når babyer forsøger at slå dem. Som regel tillader fædre dette ikke til deres barn. Mødre bør ikke tolerere en sådan adfærd hos barnet. Når alt kommer til alt, opfører stridslystne børn sig ikke kun på denne mådehjemme. De tillader sig at kæmpe andre steder, og endda med fremmede. Derudover er det en dårlig vane at reagere på noget med fysisk vold. Og i fremtiden vil det være ret svært for en voksende person at slippe af med det. Forældre bør ikke tillade, at deres barn, når de vokser op, tror, at hans mor (svarende til begrebet kvinde) vil udholde alt fra ham, inklusive fysisk mishandling.
Hvordan vænner man barnet fra at slås? For at gøre dette skal en voksen kramme ham stramt og ikke tillade ham at opløse sine arme. Samtidig skal du bestemt sige: "Jeg tillader dig ikke at kæmpe." Du skal være forberedt på, at barnet begynder at skrige og hvine højt. Men efter at have mærket en voksens fasthed, hans styrke og overbevisning, vil han forstå, at han har brug for at falde til ro.
Find de professionelle
Børns forhold til deres forældre bør ikke være baseret på kritik. Det er jo altid meget ubehageligt. Et barn, der bliver kritiseret, begynder at blive fornærmet og irriteret. Det fører til, at han holder op med at tage kontakt. Selvfølgelig bør forældre stadig være kritiske over for deres barns forkerte adfærd.
De skal dog gøre alt for at undgå konflikter. Hvordan opnår man et sådant resultat? Ja, dæmp bare din kritik. I dette tilfælde vil barnet være meget lettere at opfatte det. For eksempel kan en voksen sige, at barnet har en vidunderlig stemme, men du kan stadig ikke synge under middagen.
Valgtilbud
Børn er nogle gange ret aktivemodstå enhver instruks fra deres forældre. Hvorfor sker det? Ja, fordi det er den eneste måde for dem at forsvare deres uafhængighed. Hvordan kan konflikter undgås i dette tilfælde? For at gøre dette skal barnet tilbydes et valg. For eksempel at spørge ham, hvad han vil spise til morgenmad - grød eller røræg, eller hvilken skjorte han vil gå i skole i gult eller blåt.
Det er vigtigt for forældre at give deres barn retten til at vælge. Dette vil få ham til at tænke selv. Når børn får mulighed for at træffe beslutninger, udvikler de en sund følelse af selvværd og selvværd. Et sådant skridt giver forældre på den ene side mulighed for at tilfredsstille deres afkoms behov for uafhængighed og på den anden side at bevare kontrollen over hans adfærd.
Problemløsning sammen
Denne teknik er især effektiv til børn fra 6 til 11 år. Det er trods alt i denne alder, at yngre elever har et stort ønske om at tage ansvar. Hvordan taler man med et barn for at opnå det ønskede resultat? For eksempel kan en mor fortælle sin søn, at fordi han tager så lang tid om at klæde sig på om morgenen, kommer hun altid for sent på arbejde, når hun tager ham med i skole. Samtidig skal du spørge barnet, om det har en løsning, der kan rette op på situationen? Det er dette direkte spørgsmål, der vil få eleven til at føle, at han betragtes som en ansvarlig person. Børn er godt klar over, at forældre ikke altid og ikke altid har deres egne svar. Derfor søger de ofte at yde et personligt bidrag, nogle gangebare udsender forskellige tilbud.
Hypotetiske situationer
Psykologer anbefaler også at bruge denne teknik i en alder af 6 til 11 år. For at opbygge relationer skal forældre bruge hypotetiske situationer og nævne et andet barn som et eksempel for deres barn. Så de spørger måske, hvad de skal gøre med mor og far til hans bedste ven, som ikke vil dele legetøj.
I dette tilfælde har voksne en fantastisk mulighed for at diskutere adfærdsreglerne med deres afkom uden nogen konflikter og ganske roligt. Det skal dog huskes, at samtalen skal holdes i en rolig atmosfære i mangel af lidenskaber. Film, tv-programmer og bøger er også fremragende påskud til at starte en diskussion om livets problemer.
Det er værd at huske på, at når man tyr til imaginære eksempler, bør forældre ikke afslutte samtalen med et spørgsmål, der bringer barnet tilbage til virkeligheden. Spørg ham for eksempel, om han kender nogen, der ligesom sin ven ikke deler legetøj. Sådan et spørgsmål vil øjeblikkeligt ødelægge gode følelser og det værdifulde budskab, som forældre forsøgte at formidle til deres barn.
Spil
Drenge og piger er interesserede i mange ting. Når vi leger med børn derhjemme, giver vi dem lov til at se os som et barn. Dette samler og giver dig mulighed for at skabe kontakt.
Du kan bruge alt - bolde og dukker, lave håndværk og synge. Det vigtigste er, at spillet er interessant for både barnet og den voksne.
Stor familie
Hvis forældre opdrager to eller flere børn, råder psykologer til konstant at udtrykke deres kærlighed til hver af dem. For at gøre dette skal børn sige så mange varme ord som muligt. Derudover har forældre brug for at kramme deres børn oftere. Ifølge psykologer bør dette i en stor familie gøres mindst 4 gange om dagen.
Hvad skal forældre gøre, hvis der simpelthen ikke er tid nok til børn på grund af høj beskæftigelse? Du kan skabe en fredelig atmosfære i familien på forskellige måder. For eksempel kan en af forældrene sætte børnene på skødet og kramme dem på samme tid. Hvis der er mere end to babyer, og denne metode ikke virker, inviteres mødre og fædre til at arrangere et generelt kys. For eksempel kysser børn straks den ene af forældrene og derefter den anden. Derefter kysser mødre og fædre børnene i vilkårlig rækkefølge.
