Et af de vejledende symptomer på udvikling, der forekommer på en disharmonisk måde, er psykopatologi. Det er en anomali i udviklingen af psyken. Den er baseret på dysontogenese af den emotionelle-viljemæssige sfære.
Hvad er disharmoni i mental udvikling?
Disharmonisk udvikling er en afvigelse i dannelsen af personlighed, som er karakteriseret ved fremkomsten af forskellige former for psykopatier. Den langsigtede negative indvirkning af traumatiske faktorer på barnets umodne psyke fører til, at hans følelsesmæssige-viljemæssige sfære genopbygges på en irreversibel måde. Sammen med dette ændrer barnets personlighed sig også. Biologisk fastsatte forudsætninger i form af temperament (der som bekendt forudbestemmer styrken, balancen og mobiliteten af processer i den menneskelige psyke) danner grundlaget for psykopatologien.
Reasons
Hvad udløser processen med disharmoniskudvikling? I barndommen er den vigtigste sociale faktor uddannelse og opdragelse. På grund af udviklingsniveauet for barnets følelsesmæssige sfære og personlighed samt øget suggestibilitet fører ugunstige miljøforhold til vedvarende ændringer i personlighedsstrukturen. Men her er det nødvendigt at huske samspillet mellem faktorer i det indre og ydre miljø. Som en biologisk faktor, der disponerer for patologisk dannelse af personlighed under ydre påvirkning, betragtes cerebral insufficiens i dens restfase, karakteraccentuering samt lidelser under puberteten.
Årsagerne til disharmonisk udvikling kan også være arvelige sygdomme, kromosomforstyrrelser, mangel på ernæring hos moderen under graviditeten, infektion og forgiftning i spædbarnsalderen.
Shaping-mekanismer
Patologisk udvikling starter som følger:
- Ved at fikse patologiske reaktioner med afslag, efterligning, hyperkompensation som reaktion på psykotrauma. Efterfølgende får sådanne reaktioner stabile former og bliver til personlighedstræk.
- Direkte forstærkning af negative påvirkninger af visse patologiske træk, som barnet allerede har (overdreven nervøs excitabilitet, hysteri og andre). Når de udsættes for ugunstige sociale forhold, bliver de til psykopatisk udvikling, hvilket påvirker dannelsen af barnets og den unges karakter.
Protestreaktioner
Kernen i protestreaktioner er faktisk et kompleks af de oplevelser, der er særligt vigtige for et barn. Det kan være en fornærmelse eller en ydmygelse. Reaktioner kan være aktive eller passive. Protesten kommer til udtryk ved ulydighed, uhøflighed, motorisk spænding. Der kan være tilstande af indsnævring af bevidstheden. Ved passiv protest, forlade huset, observeres opkastninger, enuresis og selvmordsforsøg. Barnet bliver lunefuldt, det viser konstant utilfredshed med andre, der fremkaldte en protestreaktion.
Features of passiv protest
Passiv protest kan være demonstrativ, når et barn eller teenager forsøger at tiltrække voksnes opmærksomhed. Han forestiller sig, at hans forældre leder efter ham og bebrejder sig selv for at have behandlet ham så dårligt. Hvis formålet med flugten ikke er et forsøg på at tiltrække sig selv opmærksomhed, men ønsket om at flygte fra en traumatisk situation eller fra at straffe en ældre, kaldes en sådan flugt i psykopatologien for straffrihed. Denne form for flugt kan blive en adfærdsmæssig stereotype.
Emancipationsreaktioner
Endnu et udtryk for disharmonisk udvikling. Emancipation er også en manifestation af flugt. I sådanne tilfælde er barnets hovedmotivation ønsket om at skilles fra forældrene. Med et mindre udt alt ønske om at hævde sig selv kan frigørelsesreaktioner også komme til udtryk i aktiv uenighed med de ældres råd.
Bundlingsreaktion
Uunge mænd, er dette symptom ofte udtrykt i dannelsen af grupper. Unge danner spontane "pakker", hvori der etableres visse kommunikationsregler. Grupperingsreaktionen kan være tæt forbundet med imitation: den unge imiterer gruppelederes adfærd. Han udvikler dårlige vaner (alkohol, stoffer). Der er kriminel adfærd (overtrædelse af sociale og moralske og adfærdsmæssige normer, som ikke når kriminalitet i den nuværende lovgivning). Oftest har det et adfærdsmæssigt grundlag, men i nogle tilfælde kan det også være patologisk.
Et barn eller teenager, der oplever en akut følelse af mindreværd, forsøger at kompensere for denne følelse. I processen med hyperkompensation begynder den beskyttende form at få en mere og mere hypertrofieret karakter. Barnet har kompenserende spil, han hænger fast i fantasier, hvilket også bidrager til den hurtige dannelse af patologiske personlighedstræk.
Patologimuligheder: indflydelse på personlighed
I analyseprocessen identificeres fire hovedvarianter af forvrænget og disharmonisk udvikling:
- Udvikling af en affektivt exciterbar type. Denne type er forårsaget af et ugunstigt soci alt miljø, hvor barnet konstant observerer forældrenes alkoholisme, husstandens aggressivitet i forhold til hinanden. Under sådanne forhold udvikler barnet gradvist træk af affektiv eksplosivitet, en obsessiv tendens til at udlede følelsesmæssig spænding, vrede. Dannetøget konfliktberedskab. Disse træk er oprindeligt dannet som en efterligning af sådan adfærd hos ældre familiemedlemmer, eller som en forstærkning af protestreaktionen. Personlighedsændring er karakteriseret ved et skift af affekt i retning af dysterhed, ondskabsfuldhed.
- Hysterisk mulighed. Ses oftest hos piger. Det opstår i de familier, hvor barnet er opdraget under hyperbeskyttelsesforhold, vokser op i et forkælet miljø, hvor hans udseende og talenter værdsættes ublu. Men denne mulighed som protestreaktion kan også forekomme i de familier, der lider under en langvarig konflikt. Barnet, hvis disharmoniske personlighedsudvikling sker i henhold til hysteroidtypen, udvikler ikke en følelse af ansvar, evnen til at overvinde vanskeligheder og forhindringer. Den emotionelle-viljemæssige sfæres umodenhed viser sig i form af øget impulsivitet, såvel som suggestibilitet. Denne form for personlighedsudvikling er i sagens natur en af varianterne af mental infantilisme - en af komponenterne i mental retardering (mental retardering).
- Bremsemulighed. Oftest forekommer det under særlige forhold med hyperforvaring, hvor autoritarisme er rettet mod at undertrykke uafhængighed. Barnet bliver frygtsomt, følsomt. Vokser til en passiv og usikker voksen. Denne mulighed er tæt på dannelsen af en neurotisk personlighed, som opstår i tilfælde, hvor en langvarig traumatisk situation i familien fører til udvikling af neurose hos barnet og sådanne træk som frygtsomhed, hypokondri, høj angst. Neurotisk udvikling sker hurtigt ifysisk svage børn såvel som under ugunstige miljøforhold.
- Patologisk pubertetsforløb. Både forsinkelse og acceleration har en negativ indflydelse på personligheden. Disse anomalier er forårsaget af både eksterne faktorer og funktioner i centralnervesystemet. I nærvær af et ugunstigt miljø bliver karakteraccentueringer og patologiske træk forudsætninger for den patologiske dannelse af personlighed. Den vil indeholde træk af øget følelsesmæssig ophidselse, hæmningsløshed samt antisocial adfærd.
Karakteristika ved disharmonisk udvikling er komplekse på grund af de mange muligheder, de uklare grænser. Dette er en af de største vanskeligheder ved differentialdiagnose. Men rene varianter af patologier er meget mindre almindelige end blandede.
