Metode er en måde at researche på eller en måde at kende virkeligheden på. Hver videnskab har sine egne metoder og systemer af teknikker og operationer, der bruges til at studere ethvert fænomen.
Metoder for pædagogisk psykologi er de samme som i de relaterede humaniora. Det skal dog siges, at eksperiment og observation er grundlæggende.
Observation er en bevidst, med et specifikt formål og udført i systemet, opfattelsen af den ydre manifestation af menneskelige handlinger med efterfølgende analyse og forklaring af adfærd.
Eksperiment - systematisk manipulation af en eller flere faktorer og registrering af ændringer i adfærden for undersøgelsesobjektet.
Konventionelt kan pædagogisk psykologi metoder opdeles i 2 grupper: metoder til organisering af forskning og indsamling af information. Førstnævnte omfatter en longitudinel undersøgelse, komparative og komplekse metoder. For det andet observationeksperiment, spørgeskema, test, interview, klinisk og standardiseret samtale.
I betragtning af mere detaljeret metoderne inden for pædagogisk psykologi, såsom indsamling af information, skal det siges, at test er spørgsmål og opgaver reduceret til bestemte standarder, der har en bestemt værdiskala. Tests bruges til at bringe til en vis standard for individuelle forskelle. Der er nogle krav til denne metode til indsamling af oplysninger:
- aldersnorm;
- objektivitet;
- gyldighed;
- pålidelighed.
Tests som metoder til udviklings- og pædagogisk psykologi er repræsenteret af flere typer:
- præstationstest, der diagnosticerer besiddelse af viden, færdigheder og evner;
- intelligenstest, der afslører ment alt potentiale;
- test af kreativitet, der studerer og evaluerer kreativitet;
- kriterier-orienteret, som afslører besiddelse af ZUN'er, der er nødvendige og tilstrækkelige til at udføre visse professionelle eller uddannelsesmæssige opgaver;
- personlig - måling af forskellige aspekter af personligheden;
- projektive metoder - dem, der studerer personlighed, baseret på den psykologiske fortolkning af resultaterne af projektionen;
- skalering er en metode til modellering af virkelige processer ved hjælp af tal- og koordinatsystemer.
Faget og metoderne for pædagogisk psykologi adskiller sig kun fra psykologiske ved, at de studererlove om opdragelse og uddannelse, der til dette formål bruger andre, beslægtede videnskabers kategoriske og instrumentelle apparatur. To grupper af metoder tilføjes, da de har en væsentlig indflydelse på barnets udvikling: disse er psykologisk rådgivning og psykologisk korrektion.
Konsultationsformen kan være både individuel og gruppe; klienten er barnet eller dets juridiske repræsentanter. Kriminal- og udviklingsklasser afholdes også i forskellige former, hvis vi taler om et førskolebarn, så vælges et spil, hvor han lærer nye færdigheder.
I arbejdet med børn bruges sådanne metoder til pædagogisk psykologi som studiet af produkter af aktivitet - vi taler om at tjekke essays og tests for at finde ud af, hvor meget det studerede materiale blev mestret, et spørgeskema, der afslører motiverne af undervisningen.
