Har du nogensinde tænkt over de metoder, du bruger til at løse et bestemt problem? Ikke? Så er tiden kommet. Der er flere tilgange til at løse komplekse og dagligdags problemer. En af dem indebærer logisk tænkning, og den anden - heuristisk tænkning. Læs mere om kreativ problemløsning nedenfor.
Definition
Heuristisk tænkning er en måde at løse problemer på, der bruger en ikke-triviel tilgang. For at løse et bestemt problem vil en kreativ person udvikle sin egen tilgang baseret på den viden, der allerede findes i hans hoved. Denne metode, selvom den ikke sparer styrke og bruger alle hjernens ressourcer, men giver dig mulighed for at forbedre fantasi, tænkning og udvikle hukommelse. Begrebet heuristisk tænkning er baseret på den viden, som allerede er tilgængelig for en person. Det er takket være deres brug, at det er muligt at skabe en syntetisk tilgang, som ikke var kendt af menneskeheden eller et bestemt individ før. Hvordan fungerer heuristisk tænkning? Det nemmesteat observere denne form for udvikling af en idé ved hjælp af ledende spørgsmål, som den enkelte stiller sig selv. Ved at anvende og finde svar, der ligner deres opgave, vil det være nemt at drage en konklusion på ethvert relateret område. Desuden kan denne teknik bruges ikke kun i forhold til kreativitet, men også i de eksakte videnskaber. Det er tilstrækkeligt at huske lektionerne fra geometri, hvor udledningen af en sætning var baseret på en anden.
Visninger
Som du allerede har fundet ud af ovenfor, tænker du anderledes. Desuden er selv en type opdelt i forskellige typer og former. Tænkning er en kompleks proces, som er blevet undersøgt i mange århundreder. Men desværre ved man meget lidt om hjernen og de processer, der foregår i den. Men typerne af heuristisk tænkning er pålideligt kendt, baseret på observationer af reaktionerne fra adskillige mennesker fra forskellige kulturer, nationaliteter og religioner:
- Visuel handling. En person kan finde på noget baseret på sin visuelle observation. Denne form for heuristisk tænkning er fælles for alle børn. De observerer voksne, men kopierer ikke kun deres handlinger, men forsøger at syntetisere, hvad de ser på en sådan måde, at de opnår et bestemt mål. For eksempel kan barnet se moderen tage sine sko på. Pigen vil også forsøge at tage sin mors hæle på, men hendes ben vil hænge ud i dem. Derfor kan barnet tage sine sko på og derefter sin mors. Således vil pigen være i stand til med succes at løse et ret simpelt problem på en ikke-triviel måde.
- Demonstrativ-figurativ. Denne form for tænkning bruges ikke kun af teenagere, men også af visuelle mennesker. De personer, der har svært ved detdesign noget i dit hoved, gør det på papir eller i plasticine. For eksempel skal en ingeniør, før han beslutter sig for, hvordan man bygger et hus, overveje dets design. Det vil være umuligt at lave nøjagtige beregninger i hans hoved, så han vil begynde at opfinde nye, tidligere ubrugte metoder til overlapning på papir.
- Abstrakt-teoretisk. Fantasifulde mennesker kan tænke og formulere ideer i deres hoveder. De behøver ikke papir eller plasticine til dette. Alle beregninger og beregninger af den tildelte opgave vil falde på papir allerede i den færdige version.
Tænkekomponenter
Få mennesker tænker over, hvad der er involveret i tankegenereringens natur. Hvad er komponenterne i heuristisk tænkning?
- Hukommelse. Først og fremmest er menneskelige minder involveret i denne proces. Jo flere af dem, jo bedre vil fantasien blive udviklet. Viden spiller også en vigtig rolle. Det er lettere for en intellektuel at komme med en ny tilgang til at løse et problem end for en skoledreng, der ikke har modtaget en ungdomsuddannelse.
- Fantasi. Hvis vi tager højde for, at heuristik er en videnskab, der udvikler kreative tilgange til at løse problemer, så kan vi forstå, at en person bruger fantasi i denne proces. Det er hende, der er med til at skabe noget nyt og hidtil uset.
- Tænker. Fantasi og hukommelse hjælper en person til at finde på noget helt nyt. Hvordan foregår denne proces? En person tænker over noget, syntetiserer viden, beriger den med fantasi og anvender en opfundet tilgang til at løse et bestemt problem.
Tænkestil
Hvordan kan en person finde på noget nyt? Hvert individ har deres egen tilgang til kreativitet. Når alt kommer til alt, er heuristik en videnskab, der studerer metoderne og metoderne til, hvordan en person gør opdagelser. Hvad er tankestilene?
- Ekspressivt. Spontan kreativitet er grundlaget for enhver form for opfindelse, opdagelse og generering af kreative ideer. Mennesket skaber for skabelsens skyld. En person kan finde inspiration til sine ideer og opdagelser over alt: hjemme, på vej til butikken eller i offentlig transport. Ideen kommer spontant og kræver øjeblikkelig refleksion og implementering.
- Produktivt. Denne form for tænkning er styret af mennesket. Idéen er gennemtænkt og finpudset på forhånd. En person gør ikke noget spontant, selvom han ikke afviser muligheden for en kreativ manifestation af sin natur. En kreativ vision af et problem kommer altid til udtryk i produktiv tænkning.
- Opfindsomt. Opfindsom tænkning er ikke fælles for alle mennesker. Det er hovedsageligt til stede hos designere, arkitekter eller designere. Folk indstiller uafhængigt deres tankegang til den ønskede bølge for at gøre det nemmere at komme ind i en fungerende tilstand.
- Innovativt. En person kan ikke genopfinde hjulet, men modernisere det. Sådan en proces kaldes også kreativ, men alligevel er denne kreativitet specifik, selvom den er nødvendig for udviklingen af vores samfund.
Kvalitet
Heuristisk tænkning kan fungere på forskellige niveauer. Hvordan præcis gør en persontænker, afhænger af ham og hans personlige evner og kvaliteter:
- Bredde. For at lave en innovation på ethvert område er det ikke nødvendigt at studere det grundigt. Du kan bruge den viden, en person har inden for relaterede områder. For eksempel, når en person vil bygge en bås til en hund, behøver han ikke at studere, hvordan et kæledyrs hjem skal se ud. Han kan finde på byggeformen og -metoden ud fra den viden, han har om at bygge huse.
- Dybde. Hvis en person ønsker at skabe en innovation inden for et bestemt område, for eksempel inden for logodesign, bør han studere historien om oprettelsen af mærkenavne og deres udvikling godt. Gravning i bredden i dette tilfælde er valgfrit. Dybde vil være vigtig her.
- Hastighed. Det er altid vigtigt, hvor meget tid en person har brug for til at løse et bestemt problem eller til at klare målet. Hvis han kan få sin hjerne til at arbejde hurtigt og stadig komme med gode ideer, så vil han være i stand til at blive et kreativt menneske. Men en langsom person kan ikke kaldes en kreativ person. Så arbejd ikke kun på kvaliteten af ideen, men også på hastigheden af dens skabelse og udførelse.
Tænketeknikker
Heuristisk form for tænkning er ret almindelig blandt kreative mennesker. På hvilke måder er disse mennesker vant til at løse deres problemer?
- Reception. En handling, der udføres for at nå et erklæret mål. I den heuristiske form for tænkning involverer teknikken syntesen af tidligere sete handlinger og dens gentænkning til noget nyt.
- Metode. Præstation mådesætte mål gennem en kombination af flere teknikker specielt udviklet til dette formål. Handlinger, teknikker og teorier er udviklet ud fra noget velkendt, men resultatet er en innovativ tilgang.
- Metode. En kombination af flere metoder til at nå målet. Til hver specifik opgave udvikles dens egen metodik. Dette er en slags vej, som en person skal igennem for at udvikle sin egen universelle måde at nå målet.
- Metode. Strukturen af teknikker, der kombineres for at løse én opgave.
Processer
Heuristisk tænkestil er en unik kreativ tilgang til problemløsning. For at udvikle en bestemt tankestruktur skal du følge et veldefineret mønster. På trods af al kreativiteten er alle menneskers tankeprocesser de samme:
- Fødslen af et problem eller en idé. På det første trin bliver en person bekendt med et problem eller skaber en idé. Billede, løsning og struktur er endnu ikke fastlagt.
- Analyse. En person sammenligner forskellige tilgange, der har virket for hans kolleger. Han leder efter de bedste måder at løse sit problem på ved at omarbejde og forfine andres ideer.
- Syntese. Blanding af de forskellige konklusioner, der blev fundet på det foregående trin, hjælper en person til at danne og beslutte sig for udviklingsvektoren til at løse problemet.
- Specifikation. Problemet antager en reel form, og en klar og logisk måde at løse det på er fastlagt.
Formationsbetingelser
Kreativ kreativ tænkning er kun mulig under indflydelse af visse faktorer. Hvad bidrager præcist til manifestationen af en ikke-triviel måde at tænke på?
- Positiv motivation. En person skal kende præcis den belønning, som løsningen af et problem eller dannelsen af en idé vil bringe ham. Det kan være både pengebelønning og moralsk tilfredsstillelse.
- Rente. Den enkelte skal være interesseret i at løse problemet. En person vil kun være i stand til at finde motivation til at arbejde, hvis løsningen på problemet på nogen måde vil hjælpe hans personlige eller professionelle vækst. En person er i stand til at arbejde på noget, der giver ham glæde i lang tid. Derfor, hvis du vil skabe noget, så sørg for at tænke over, hvad du får til gengæld for den brugte tid.
- Kreativitet. Kreativitet er en nødvendig kendsgerning for udviklingen af kreativ tænkning. Takket være ikke-standardiserede metoder og synteser af standardmetoder til løsning af et problem, finder en person nye teorier og tester dem straks i praksis.
Test
Tror du på testsystemet? Psykologer siger, at det kan hjælpe dig med at lære om dine personlige kvaliteter og finde ud af dine styrker og svagheder. Der er forskellige tests for tænkning og kreativitet. Men de skal alle klare to opgaver:
- Analyse af livserfaring. Hvert menneske udviklede sig, blev opdraget og voksede op under forskellige forhold, og det var dem, der satte deres præg på, hvordan et menneske tænker. Livsværdier, erfaring og viden spiller en vigtig rolle i formningenkreativ idé. En person vil kæmpe om disse problemer, hvis løsning han anser for at være virkelig vigtig.
- Analyse af personlig tænkning. Personlige præferencer spiller en vigtig rolle i opfattelsen af denne verden. Livserfaring, læste bøger, følelser og indtryk - alt dette efterlader et vist aftryk på, hvordan en person tænker, og hvad han betragter som en prioritet.
En af de simple tænketest er vist ovenfor. Billedet viser to figurer. Du skal supplere dem, så du får en form for forståelig form. Det kan være et levende væsen eller et lille plot som en illustration. Nedenfor er eksempler på, hvordan kreative mennesker har gennemført denne udfordring.
Hvis du også tegnede en form for plot, så kan du overveje, at din kreative tænkning er udviklet meget godt. Jo mere detaljeret billedet er, jo bedre for dig.
Udvikling
Heuristiske teknikker til kreativ tænkning, som en person lærer over tid. De er ikke lagt i en persons hoved fra barndommen. Derfor, hvis du er frataget kreativ tænkning, skal du ikke bekymre dig. Det er genstand for udvikling. Hvad kan du gøre for at blive lidt mere spontan og kreativ? Udviklingen af heuristisk tænkning indebærer et eller andet mål. Du skal forstå præcis, hvad du gør, og hvorfor du gør det. Det er muligt at gøre noget for fornøjelsens skyld, men det vil være svært at spore resultatet af en sådan proces. Så prøv at danne et målderes forhåbninger. Når du har et mål, vil motivationen følge. For at øge dit kreativitetsniveau skal du øve dig dagligt. For eksempel kan du komme med nogle ideer til at forbedre dit liv. Der kan være mange eksempler. Hvordan blev multikogeren opfundet? Denne uundværlige assistent for mange husmødre dukkede op i deres hus på grund af det faktum, at en smart ingeniør var i stand til at kombinere en gryde, mikroovn, ovn og dobbeltkedel i en enkelt helhed. Prøv at opfinde noget lignende.
En måde at udvikle kreativ tænkning på er gennem brainstorming. Du bør hurtigt smide nogle ideer ind til at forbedre dette eller hint emne. Hvis du ikke kan gøre dette med det samme, så skriv i første omgang de egenskaber ned, som du gerne vil se i din opfindelse. Kombiner nu nyttige egenskaber i én komponent, og du har en universel opfindelse.
Hvordan kan børn udvikle kreativ tænkning? Der er en meget simpel metode. Det sker gennem foreninger. En voksen fortæller barnet et hvilket som helst ord, for eksempel "hus". Barnet skal lave en hvilken som helst linje med navneord fra 5-6 punkter. For eksempel: hus - have - træer - æbler - juice - sundhed. Du kan improvisere med opgaven og give det første og sidste ord. Og barnet skal udfylde den mellemliggende del.
