Divergent og konvergent tænkning: definition, opgaver, funktioner og eksempler

2024 Forfatter: Miguel Ramacey | [email protected]. Sidst ændret: 2023-12-17 06:16

Tænkeprocessen er grundlaget for dannelsen af menneskelig bevidsthed. I moderne psykologi er der udviklet nogle modeller, hvorefter tankeprocessen kan "bevæge sig", og afhængigt af disse modeller dannes en persons bevidsthed, hans tilgang til løsning af forskellige problemer og hans livsstil. I denne artikel vil vi forklare, hvad divergent og konvergent tænkning er, hvordan de adskiller sig fra hinanden.

Guilford Research

For første gang tog den amerikanske psykolog Joy Gilford fat i essensen af menneskelig tænkning og dens funktioner. Efter adskillige undersøgelser, eksperimenter og eksperimenter med deltagelse af frivillige skrev han i 60'erne sit fænomenale værk - "The Nature of Human Intelligence". I denne bog blev teorien om kreativitet undersøgt i detaljer, med andre ord, oprindelsen af kreativitet, inspiration,der styrer mange, men ikke alle, mennesker på planeten. Guilford hævdede, at en person kan karakteriseres ved divergerende eller konvergent tænkning, og der er individer, for hvem kun én type er mulig, og der er dem, hvor begge muligheder er harmonisk kombineret. Efterfølgende blev der på grundlag af Guildfords værker udgivet mange psykologiske afhandlinger, tests og andet materiale, som nu aktivt bruges af moderne specialister i deres arbejde. Så hvad var det præcist, han forsøgte at fortælle os om begreberne konvergent og divergent tænkning, og hvordan repræsenterede han det hele?

Skabelontænkning?

Det er værd at starte med en detaljeret fortolkning af hvert udtryk separat, og den første på listen vil være den konvergerende tankegang. Hvad er det, og hvilke egenskaber har det? Konvergent tænkning er et ofte forekommende udtryk i psykologi, der betegner en lineær tilgang til at løse problemer, udføre specifikke handlinger i etaper, følge mønstre. Dette udtryk er baseret på det latinske ord konvergere, som i oversættelse lyder som "konvergere". Det vil sige, at argumenterne fra en person, der tænker konvergent, konvergerer på en enkelt specifik løsning på et bestemt problem. Desuden kom han til denne beslutning ad den betrådte vej, det vil sige baseret på reglerne og erfaringen.

IQ-test

Den bedste måde at udvikle konvergent tænkning på er at stimulere en IQ-test. For at løse de fleste problemer er det uden tvivl værd at have betydelige færdigheder og viden, forstå, hvad essensen af problemet er, og finde løsninger på det.smart tilgang. Men alle opgaverne i en sådan test er intet andet end skabelon-puslespil. Det er bare, at i den ene præsenteres alt i form af bogstaver, i den anden er lederne tal, i den tredje skal du nøje studere positionen og strukturen af visse figurer osv. Generelt træner testen hjernen, men tuner det til samme type tænkning. Når du har løst et par dusin problemer fra testen, vil de resterende få hundrede være meget nemme for dig.

Tilbage til skolen

Et andet sted, hvor den konvergente type tænkning udvikles, er skolen. Alle problemer, uanset om de er matematiske, fysiske eller endda biologiske, forudsætter det rigtige svar på forhånd (man kan ofte finde det sidst i lærebogen). Hvad er så værdsat? Det vurderes, hvordan skabelon du kommer frem til denne besvarelse, og hvor hurtigt du får en løsning efter skemaet givet af læreren. Der var trods alt ofte tilfælde, hvor læreren nægtede at give en femmer til en elev, der løste problemet ved hjælp af en anden formel, og svaret viste sig at være korrekt, men læreren lærte ikke dette. På den ene side lærer konvergent tænkning os orden, regler, linearitet, men på den anden side er det en teori, der viser sig at være fuldstændig ubrugelig i praksis.

Kreativitet og mangel på standarder

Nu vil du forstå, at divergent og konvergent tænkning er polære begreber. De er fundament alt forskellige fra hinanden og nogle gange endda gensidigt udelukkende. Så divergerende tænkning eren problemløsningsteknik, hvor en person overvejer mange muligheder uden at nøjes med kun én. Han kommer til sine utallige beslutninger ikke efter nogen skabeloner, men stoler kun på sin egen intuition og forudanelse om, at det er nødvendigt at gøre det og det, men det vil ikke fungere. Selve udtrykket kommer også fra det latinske ord divergere, som oversættes som "at divergere." Det vil sige, hvad angår en opgave eller et problem, er måderne at løse det på divergerende, og nogle gange utrolig meget. Nogle psykologer kalder denne form for tænkning vifteformet, da der kommer mange "stråler" ud af et punkt, som er rettet i forskellige retninger.

Hvad fører dette til?

Eksperter som E. Torrance, G. Grubber og K. Taylor har studeret udviklingen af divergerende tænkning, og de kom til følgende konklusioner. Denne "fan-formede" type problemløsning er intet andet end en kilde til kreativitet og kreativitet. I løbet af en sådan tænkning opstår analytiske evner i den menneskelige hjerne, forskningsinteresse manifesteres, og en ikke-standard tilgang til at løse visse problemer er ved at blive udarbejdet. Desuden kan mange mennesker med en divergerende tankegang selv vælge ikke-standardiserede aktivitetsområder og derved skabe resonans i samfundet. Men uanset hvem de er af profession, kan de bedst analysere enhver situation, sammenligne fakta og drage de mest nøjagtige konklusioner. På samme tid, for at løse problemet, vil du blive leveret af demmange muligheder.

Evalueringskriterier

Divergent og konvergent tænkning er så forskellige, at der er visse tests for at afgøre, om en person har den anden. Men for at forstå på hvilket udviklingsniveau din divergerende tænkning er, er der ingen kriterier eller opgaver. Der er blot nogle få almindelige tegn:

• Dit sind kører flydende - på kort tid kan du komme i tanke om en masse ting, og enhver tanke vil være interessant.
• En ukonventionel tilgang til at løse problemer. Optræder i alt fra husholdning til arbejde.
• Du ser det ekstraordinære i de små detaljer. Det forekommer dig, at mange ting i denne verden er modstridende. Samtidig kan du nemt skifte fra en tanke til en anden, og så også sammenligne konklusioner om helt forskellige begreber.
• Billeder. Du tænker i symboler, billeder. Til at beskrive specifikke objekter og fænomener bruger du oftest visninger frem for specifikke termer eller data.

Kreativitetstræning

Alle kan udvikle divergerende færdigheder, selvom denne person ikke længere er ung og har gjort alt efter mønstre hele sit liv. Du skal bare ville og gøre det. Selvfølgelig lærer børn dette meget hurtigere, så det er vigtigt at træne dem i disse færdigheder. Så opgaver til divergerende tænkning er alle slags kreative "ordrer". Lad os starte med en enkel: præsentation. Bed barnet om at skrive en parafrase af en bestemt tekst,og indholdet er ikke vigtigt - lad det være baseret på deres egne indtryk. På denne måde kan du forstå, hvor rigt han kan afsløre et emne, som han kun har hørt om et par gange. Hvilke andre specifikke øvelser er der?

• Først skal du vælge et bogstav, for eksempel "t", og finde på ti ord, der begynder med det så hurtigt som muligt. Så vælger vi bogstavet "a" og skriver de ord, hvori det er på tredjepladsen. Så kan du vælge et hvilket som helst andet bogstav og hente en række ord, hvor det vil være placeret til allersidst.
• Vælg et ord, for eksempel "sommer", og vælg ti andre ord for det, der vil karakterisere det.

Sådanne gåder kan opfindes på farten, og de er måske ikke humanitære eller tekniske, men blot hverdagslige. Forestil dig for eksempel, at en pære er brændt ud i et rum. Find ti forskellige måder at løse lysproblemet på.

Forskelle - hvad er de?

For nogle mennesker er det nøglen til lykke at have et mønster og en bestemt orden. Dette får dem til at føle sig godt tilpas og trygge, hvorfor deres hjerner udelukkende er disponeret for konvergent tænkning. Divergent tænkning, eller kreativ tænkning, er fraværet af ikke kun en skabelon, men endda et udgangspunkt. Du har kun et problem, og du begynder at løse det fra tomrummet. Ved at bruge "poke"-metoden vælger du to eller flere måder at løse problemet på, tøver, men i sidste ende begynder du intuitivt at trække mod det ene eller det andet. Nå, der er en forskel. Det er kun tilbage at sige detdet optimale for en person er tilstedeværelsen af en divergerende type tænkning i en dominerende position, men hold den konvergerende type i reserve - måske vil skabelonen komme til nytte i nogle brancher.