Forældres afrejse for at arbejde i udlandet har en negativ indvirkning på barnets følelsesmæssige status, da det er en stor forandring, der opstår pludseligt og varer i måneder eller endda år. Som regel har et lille barn eller teenager ikke de nødvendige psykologiske ressourcer til positivt at tilpasse sig en sådan ændring. Han kender ikke tilpasningsstadierne. For at minimere barnets negative indflydelse på det følelsesmæssige plan, ville det være ønskeligt, at hele uddannelsesprocessen dækker følgende stadier: information, stabilisering, tilpasning og overgang. De første tre faser af tilpasning er afsluttet, før de kære rejser til udlandet.
Følelser af at forlade
At informere et barn om mors eller fars afgang er den sværeste opgave, især på grund af den følelsesmæssige byrde. Der er ikke noget særligt øjeblik, hvor en forælder kan tale med et barn om omsorg. Men jo før jo bedre, for barnet har tid til at vænne sig til budskabet. Børn har brug for at få reelle argumenter om forældrenes motivation til at gå. Vigtiginformere ham om, at han ikke er årsagen til hans afgang. Dette vil hjælpe i stadierne af social tilpasning. Hvis dette ikke er tydeligt angivet, kan barnet føle skyld over forældrenes omsorg.
Samtidig skal faderen (moderen) bane vejen for forholdet mellem babyen og den person, i hvis varetægt han forbliver. Det ville være at foretrække, hvis forælderen kunne vælge denne person sammen med barnet og forudse, at personen har de psykologiske evner og moralske egenskaber, der er nødvendige for at tage sig af barnet. Barnet bør informeres om de praktiske aspekter af den nye kontekst, som forklarer placeringen, den klare rolle for den person, i hvis omsorg han vil være, hvad der vil ændre sig i hans liv, børns ansvar, mens deres forældre tog på arbejde i udlandet, hvad skolens regler bliver. Til gengæld skal folk, der vil påtage sig rollen som pædagog, lære mere om babyen (madpræferencer, hans bedste venner, hvad han er stolt af, hvilke husholdningspligter han skal være nyttig derhjemme, yndlingsskolefag osv.). Sidst, men ikke mindst, bør forælderen kommunikere til den kommende værge vigtigheden af, at børnene inddrages i alle beslutninger, der direkte berører ham eller hende. Denne information lykkes med at reducere niveauet af uforudsigelighed, hvilket gør det lettere at opbygge en positiv relation mellem barnet og omsorgspersonen.
Barnets frygt
Børns stabiliseringsfase og tilpasningsstadier kræver deres foreløbige anbringelse hos voksne, som vil forblive hosHej M. Deres fælles mål er at reducere den lille mands ophidselse og følelsesmæssige tilstand, så han føler sig tryg. Mennesker, der bor sammen med et barn, bør forsøge at reducere hyperexcitabiliteten af det følelsesmæssige lille barn gennem forskellige metoder, og bør også skabe et miljø, hvor voksne fortsætter med at etablere og opretholde den følelsesmæssige tone i forholdet. De bedste måder at forhindre hyperexcitabilitet på er gradvist at udsætte dig selv for det nye miljø og voksen konsistens.
Tillid for voksne
Progressiv eksponering har til formål at udvikle og implementere prøveperioder, hvor barnet placeres et nyt sted. Jeg ser gerne, at disse prøveperioder afholdes med forældres deltagelse i starten. I løbet af denne prøveperiode bør voksne være konsekvente i deres forhold til barnet, forsøge at holde løfter til ham. Kun på denne måde kan du være sikker på et gunstigt resultat. Forholdet mellem sandhed kan under alle omstændigheder betragtes som en "teknik", der reducerer frygten for babyen og inviterer ham til at stole på voksne. Klare regler, et særligt dagligt program hjælper med at balancere den følelsesmæssige tilstand og tilpasningsstadierne, da det giver et forudsigeligt miljø for børn: de ved, hvor grænserne går, og hvad er konsekvenserne af at bryde dem.
Sikkert miljø
Der er et par indikatorer, der kan vise, at dette trin er blevet gennemført:
- Børn taler let (som de bor hos)om, hvor svært deres liv er.
- Lad dig udvise social adfærd i en ny kontekst.
- Overvej et nyt "hjemme" sikkert miljø. Kan føle sig utilpas, bange, ked af det.
I de to første faser af tilpasningsprocessen (information og stabilisering) kan barnet opleve forskellige følelser: vrede, angst, tristhed, skam, skyldfølelse osv. I disse øjeblikke har han brug for en forælder, der kan vise, at han forstår barnets følelser og kender til styrken af situationen. Far eller mor bør identificere barnets oplevelser, navngive dem og diskutere dem sammen, vise, at det hele er meget vigtigt for dem.
Planlægning og metoder
Efter at have retfærdiggjort en følelse af tryghed i nye relationer, kan barnet skelne og genkende deres natur og forskellige roller, bevæge sig fra positionen som en afhængig person til positionen som en autonom person, der er i stand til at opretholde relationer med gensidig afhængighed. Dette er tilpasningsstadiet. De voksnes mission på dette stadium er at hjælpe deres barn med at udvikle deres sociale færdigheder, positive selvværd, danne nye relationer med mennesker omkring ham, teste sin egen magt til kontrol og tillid, tilegne sig beskyttelsesevner i fremtiden. En god måde at nå disse mål på er at udvikle selvstændige livsfærdigheder: evnen til at administrere et budget, handle i forskellige situationer, tale om sikkerhed, evnen til at identificere og bruge samfundets ressourcer, planlægge tid osv.
Ment alt sæt følelser
Hvis babyen har en følelse af tryghed i sit miljø, og hvis autonomien har udviklet sig, kan overgangen være positiv. Undersøgelser har dog vist, at enhver overgang vækker en følelse af tab og glemsomhed. For at minimere virkningen af disse følelser bør enhver overgangsrelateret handling være forudsigelig (barnet ved nøjagtigt, hvilken dag de vil bo hos omsorgspersonen og bør forventes med et positivt ment alt sæt af følelser).
Tillid til barnets negative følelsesmæssige påvirkning, når forælderen tager på arbejde i udlandet, tvinger den voksne til at udvikle og implementere en plan for modtagelse og tilpasning af barnet til den nye kontekst, han vil leve i, og derved forsøge for at forebygge alvorlige psykiske problemer (depression, angst osv.).
Trin og etaper
For at finde ud af, om disse trin er reelle, skal vi først definere, hvad modellen er, så nytten ikke er for bred og gælder for de fleste mennesker. Beskrivelser som "alle oplever lidelse på deres egen måde, nogle gennemgår stadier, andre gør det ikke, nogle gennemgår flere stadier, andre gennem andre" hjælper ikke meget. En sådan beskrivelse kan ikke forfalskes, da alt, hvad der sker, svarer til beskrivelsen og ikke fortæller os noget nyt. Derfor vil vi i denne artikel overveje følgende beskrivelse: For de fleste mennesker sker overvindelse af alvorlig lidelse gennem fem faser. Dette svarer til stadierne af professionel tilpasning.
Problem med femstadier ligger i, at de ikke blev udviklet empirisk, det vil sige, at eksperimenter ikke blev udført. De blev foreslået af Elisabeth Kübler-Ross som følge af hendes erfaring med uhelbredeligt syge patienter. Hvis psykologi skal betragtes som en videnskab, skal den være baseret på beviser.
Forskellige modeller
Femtrinsmodellen er ikke blevet videnskabeligt undersøgt, det er den ældste testeksamen, vi har fundet siden 1980. Efter at have analyseret alle variablerne konkluderede forfatterne, at den stress, der er forbundet med forældrenes afgang, varer ved i mange år, hvis der ikke arbejdes psykologisk på barnet. For nylig er der lavet en undersøgelse, der konkluderer, hvilke trin der findes, og disse er blevet nævnt som det første empiriske bevis for modellen. Dette vil sandsynligvis være den eneste bekræftelse af alle disse måder at arbejde med børn på og faserne af tilpasningen af arbejderen, derfor fortjener det særlig opmærksomhed. Mange mennesker og deres børn er blevet analyseret. Analysens varighed var to år. Resultaterne viste, at hvert af de fem stadier har et punkt, hvor det gennemsnit et maksimum og derefter falder, bortset fra beslutningstagning. Dette punkt stiger løbende over tid. Der er forskel på udsættelse og accept for et barn. Barnet skal acceptere tabet, og ikke bare afhjælpe det. Denne person er ikke mere. Han skal ikke bare lide mindre, men også indrømme, at det ikke er hans skyld, at alt går rigtigt, at livet går videre. Følgende blev også udført for begrebet etaperpersonaletilpasning. Dette er ofte det sværeste, men det klogeste skridt. Forælderen går, og der kan ikke gøres noget for at bringe ham tilbage. Det eneste, der skal til, er at komme videre. Disse metoder er også velegnede til sådan noget som tilpasningsstadierne i organisationen.
Begrebet smerte
Smerte er en kompleks og ofte svær følelse at forstå. Alligevel har vi hver især oplevet det mindst én gang. Og det er fordi vi alle uundgåeligt mister nogen kær, smerte er det vi føler fra tab. Er denne følelse årsagen til døden af din kære, kære eller andre årsager. Hvis vi af forskellige årsager forbliver i et af smertestadierne, slutter processen ikke, og derfor kan vi ikke helbrede den. Alle, der lider af et tab, skal igennem alle stadier for virkelig at forstå den lidelse, de har oplevet, og blive helbredt. Det er klart, at hver person har en anden rytme med at gå gennem stadierne, og ingen er tvunget til at gøre dette, når de ikke føler sig i form.
