Logo da.religionmystic.com

Gruppenorm, dens betydning for samfundet

Indholdsfortegnelse:

Gruppenorm, dens betydning for samfundet
Gruppenorm, dens betydning for samfundet

Video: Gruppenorm, dens betydning for samfundet

Video: Gruppenorm, dens betydning for samfundet
Video: Dårlige vaner og løsninger på dem | Afsnit 99 | 2024, Juli
Anonim

Hvert individ, der er omgivet af andre mennesker, overholder et sæt uformelle regler, når de kommunikerer eller udfører enhver form for aktivitet. Først når de er opfyldt, er det muligt at opretholde orden og harmoni i samfundet, hvilket betyder, at gruppenormen bliver nøglen til dens normale udvikling.

Hvad er gruppenormer?

Ved at være opmærksom på forskellige kulturer og nationer er det umuligt ikke at bemærke, hvor forskellige deres traditioner, kommunikationsmåde og adfærdsregler er. Hvad der er kendt for nogle, kan forårsage misforståelser eller fordømmelse i et andet land. For eksempel er det sædvanligt at bære kilt i Skotland og tiltrækker ikke opmærksomhed, men det er usandsynligt, at en mand iført en nederdel i Rusland vil være i stand til at gå ned ad gaden ubemærket.

Det samme mønster kan spores inden for det samme land. Som et eksempel kan vi overveje forskellige ungdomssubkulturer, som er relativt små grupper med usædvanlige værdier for dem omkring dem.

Hvad er gruppenormer
Hvad er gruppenormer

Det skal således understreges, at gruppenormer er et sæt regler, derudarbejdet af teamet for at regulere relationer og adfærd. De fleste af dem er uformelle, hvilket ikke forstyrrer deres overholdelse.

Gruppenormen skal vedtages af flertallet, og den har også til formål at nå de opstillede mål. Dannelsen af hver norm afhænger af gruppens karakteristika: størrelsen, homogeniteten og personlige karakteristika for hvert af dens medlemmer.

Accepterer normen

Det er også umuligt ikke at bemærke standardernes subjektivitet, som ikke kan garantere deres accept af alle repræsentanter for gruppen.

gruppenorm
gruppenorm

De mennesker, der ikke ønsker at adlyde reglerne og ikke lever op til gruppens forventninger, kan blive straffet af andre. Oftest demonstrerer unge, at de nægter at overholde dem, hvilket er begrundet i et vendepunkt i deres udvikling. Der er to typer sanktioner for at tilskynde gruppemedlemmer til at ville lade sig vejlede af normer:

  1. Positiv - manifesteret i form af opmuntring af en person til at overholde koden. Det kan være ros, opmærksomhed, respekt for andre, hævning af status og prestige.
  2. Negativ - bruges i strid med samfundets regler. Med dem etableres forbud eller restriktioner af forskellige typer, som fører til velgørenhed eller ignorering af lovovertræderen.

Som et resultat forsøger en person at kontrollere individuel adfærd så meget som muligt ved at justere den til parametrene. Den maksimale straf for manglende overholdelse kan være bortvisning fra gruppen.

Værdiers rolle i gruppeaccept

Gruppeværdier er dannet på grundlag af generelt accepterede ogændre sig afhængigt af en bestemt gruppe menneskers interesser. De er grundlaget for dannelsen af historisk etablerede normer i gruppen og bestemmer strategien for samfundets videre fremskridt, mens de udviklede regler markerer grænserne for, hvad der er tilladt og ønskeligt ad denne vej.

Som et resultat påvirker gruppenormer, værdier de samme indikatorer for store sociale grupper, som regulerer udviklingen af samfundet som helhed.

Hvad er gruppenormer for?

Hver gruppenorm gennemgår tidens tand og ændrer sig ikke under indflydelse af en ny situation. Disse adfærdsmønstre, der er forankret, giver fællesskabet følgende privilegier.

  1. Styrk holdet, sørg for dets sammenhængskraft og enhed i indsats.
  2. Reducer interpersonel konflikt og ubehag forårsaget af andres misforståelser.
  3. Øg forudsigeligheden af gruppemedlemmernes handlinger og gør det lettere at forudsige gruppeadfærd.
  4. Øger samfundets forsvar og overlevelse.
gruppenormer for værdi
gruppenormer for værdi

Det var også vigtigt, at gruppenormen takket være en klar dannelse giver individet mulighed for selvstændigt at vurdere egne og andres handlinger, sammenligne dem og drage konklusioner om rigtigheden af adfærd.

Anbefalede: